jcloze-logo Texte à trous : Indicatif Present

Mettez les verbes entre parenthèses au temps de l'indicatif demandé.

  1. Clique ensuite sur le bouton "Vérifier".
  2. Imprime tes résultats si l'enseignant te le demande.
  3. Va chercher ta feuille à l'imprimante.
  4. Reviens devant le PC et appuie sur les touches CTRL + F5 du clavier pour relancer l'exercice, si un autre élève passe après toi.

Petit rappel : Comment former le Présent de l'indicatif ? La formation est la plus variée. Voici les règles principales par groupe :

  • 1er groupe (Verbes en -ER) :
    La formation est régulière (sauf *aller*).

    Terminaisons : -E, -ES, -E, -ONS, -EZ, -ENT

    (Ex. : Je chante, Nous chantons)
  • 2e groupe (Verbes en -IR réguliers) :
    Le radical est suivi de l'infixe -ISS- au pluriel.

    Terminaisons : -IS, -IS, -IT, -ISSONS, -ISSEZ, -ISSENT

    (Ex. : Je finis, Nous finissons)
  • 3e groupe (Verbes irréguliers) :
    Ce groupe est très irrégulier et comporte plusieurs modèles de terminaisons :
    • Modèle 1 (Majorité) : -S, -S, -T, -ONS, -EZ, -ENT (Ex. : Je prends)
    • Modèle 2 (Verbes en -RE/DRE) : -S, -S, **-D**, -ONS, -EZ, -ENT (Ex. : Je couds)
    • Modèle 3 (Verbes en -OIR) : Variées (Ex. : Je veux, Tu peux)

Obliger. → La nuit tombe vite et m’ à rentrer plus tôt.

Partager. → Tu ton repas avec tes amis

Piéger. → Il les lapins à l’aide de collets.

Plonger. → Le film nous dans une atmosphère inquiétante.

Prolonger. → Vous le suspense de ce livre.

Ranger. → Les enfants leurs cartables.

Ravager. → Les cyclones la côte.

Rédiger. → le notaire un acte.

Ronger. → Les rats les cordages.

Saccager. → Les voleurs l’appartement.

Siéger. → Les députés à l’assemblée.

Songer. → Je à partir l’an prochain.

Soulager. → Nous nos douleurs en prenant des médicaments.

Submerger. → L’émotion nous .

Vendanger. → A l’automne, les travailleurs immigrés nos récoltes.

Vidanger. → Le garagiste l’huile du moteur.

Voyager. → Nous prenons le tgv et en première classe.

Documents disponibles
Exercice ID : jcloze::ex_id::136