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Géographie au cycle 3

Repères annuels de programmation

Classe de CM1 Classe de CM2 Classe de 6ème
Thème 1
Découvrir le(s) lieu(x) où j’habite
• Identifier les caractéristiques de mon(mes) lieu(x) de vie.
• Localiser mon (mes) lieu(x) de vie et le(s) situer à différentes échelles.

Thème 2
Se loger, travailler, se cultiver, avoir des loisirs en France
• Dans des espaces urbains.
• Dans un espace touristique.

Thème 3
Consommer en France
• Satisfaire les besoins en énergie, en eau.
• Satisfaire les besoins alimentaires.
Thème 1
Se déplacer
• Se déplacer au quotidien en France.
• Se déplacer au quotidien dans un autre lieu du monde.
• Se déplacer de ville en ville, en France, en Europe et dans le monde.

Thème 2
Communiquer d’un bout à l’autre du monde grâce à l’Internet
• Un monde de réseaux.
• Un habitant connecté au monde.
• Des habitants inégalement connectés dans le monde.

Thème 3
Mieux habiter
• Favoriser la place de la « nature » en ville.
• Recycler.
• Habiter un écoquartier.
Thème 1
Habiter une métropole
• Les métropoles et leurs habitants.
• La ville de demain.

Thème 2
Habiter un espace de faible densité
• Habiter un espace à forte(s) contrainte(s) naturelle(s) ou/et de grande biodiversité.
• Habiter un espace de faible densité à vocation agricole.
Thème 3
Habiter les littoraux
• Littoral industrialo-portuaire, littoral touristique.
Thème 4
Le monde habité
• La répartition de la population mondiale et ses dynamiques.
• La variété des formes d’occupation spatiale dans le monde.

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Une mine de cartes

LA TERRE

Des questionnaires interactifs pour évaluer ses connaissances.
Globe Globe Globe Globe Globe
Lien interne  hotpotatoes  Questionnaire N°1 Lien interne  hotpotatoes  Questionnaire N°2 Lien interne  hotpotatoes  Questionnaire N°3 Lien interne  hotpotatoes  Questionnaire N°4 Lien interne  hotpotatoes  Questionnaire N°5