Comment conjuguer au conditionnel présent ?
Le présent du conditionnel, exprime un fait qui n'est pas certain, qui va éventuellement se réaliser à une certaine condition souvent exprimée à l'imparfait.
Si je le savais, je te le dirais !
Au présent du conditionnel, les verbes ont le même radical qu'au futur et les terminaisons sont celles de l'imparfait.
Le conditionnel est utilisé pour marquer :
La politesse : Pourriez-vous m’accompagner ?
Un conseil : Nous devrions nous mettre au travail !
Un souhait : J’aimerais partir à Honolulu…
Une information non confirmée : Les coureurs se trouveraient actuellement à 5 km de l’arrivée.
| Être | Avoir | Aller | Sonner |
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Je serais Tu serais Il serait Nous serions Vous seriez Ils seraient |
J’aurais Tu aurais Il aurait Nous aurions Vous auriez Ils auraient |
J’irais Tu irais Il irait Nous irions Vous iriez Ils iraient |
Je sonnerais Tu sonnerais Il sonnerait Nous sonnerions Vous sonneriez Ils sonneraient |
| Subir | Partir | Courir | Prendre |
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Je subirais Tu subirais Il subirait Nous subirions Vous subiriez Ils subiraient |
Je partirais Tu partirais Il partirait Nous partirions Vous partiriez Ils partiraient |
Je courrais Tu courrais Il courrait Nous partirions Vous courriez Ils courraient |
Je prendrais Tu prendrais Il prendrait Nous prendrions Vous prendriez Ils prendraient |
Remarque :
Lorsque la condition est à l'imparfait, le verbe est au conditionnel :
Si tu avais peur, nous partirions !
Lorsque la condition est au présent, le verbe est au futur :
Si tu as peur, nous partirons.
| Matériel didactique | ||
Exercices sur feuille
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Exercices sur feuille n°2
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Affiche conditionnel
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Le conditionnel présent, leçon
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Snakes and ladders
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| Exercices d'entrainement avec des verbes de tous les groupes | ||
mots-croisés 1
Version .PDF
Soluce
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mots-croisés 2
Version .PDF
Soluce
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mots-croisés 3
Version .PDF
Soluce
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mots-croisés 4
Version .PDF
Soluce
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mots-croisés 5
Version .PDF
Soluce
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mots-croisés 6
Version .PDF
Soluce
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Exercice n°1
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Exercice n°2
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Exercice n°3
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Exercice n°4
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| Verbes fréquents de tous les groupes | ||
Evaluation
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