Le verbe
Le verbe (sa nature et ses propriétés)
🎯 Savoir identifier le verbe dans la phrase, comprendre son rôle central dans l’expression de l’action ou de l’état, distinguer les verbes d’action et les verbes d’état, reconnaître les différentes formes verbales et leurs valeurs (temps, mode, personne, nombre), maîtriser les principaux temps de la conjugaison, et analyser les effets de sens produits par le choix du temps et du mode dans la phrase.
Au cycle 3, tu dois savoir reconnaître la nature des mots dans une phrase.
Le verbe est le mot central de la phrase : il permet d’exprimer une action ou un état et organise tous les autres mots autour de lui.
Tout au long de l'année, tu vas apprendre à reconnaître et à nommer les mots de la langue française. Apprendre à identifier le verbe permet aussi de comprendre comment la phrase fonctionne.
Le verbe : définition et reconnaissance
Qu'est-ce qu'un verbe ? Comment le repérer dans la phrase ?
Si le verbe est « identifié dans la phrase en relevant les modifications qui peuvent l’affecter (personne, nombre, temps, mode) », on peut aussi s’appuyer sur le sens pour montrer qu’il sert à indiquer une action ou un état. Dans la phrase « Les maçons ont construit la maison », l’action qui relie « maçons » à « maison », c’est la construction. Les variations du verbe et celles du sujet sont étroitement liées.
Extrait du rapport sur l’enseignement de la grammaire
1. Le rôle du verbe
Comprendre le rôle du verbe
Le verbe décrit ce que fait ou ce qu’est le sujet. Il constitue le noyau de la phrase autour duquel s’organisent : le sujet, les compléments du verbe (COD, COI), et les compléments de phrase.
Exemples :
manger, sauter, rire → verbes d’action
être, paraître, devenir, sembler, rester → verbes d’état
Le verbe permet aussi de situer l’action dans le temps : passé, présent, futur.
2. Les variations du verbe
Comment reconnaître les différentes variations d'un verbe ?
Le verbe est un mot variable. Il change selon :
- Le nombre : il mange / ils mangent
- La personne : je, tu, il, elle, on / nous, vous, ils, elles
- Le mode : indicatif, impératif, conditionnel, subjonctif
- Le temps : présent, passé composé, futur, etc.
- La voix :
active → Le chat mange la souris.
passive → La souris est mangée par le chat.
3. Infinitif et conjugaison
Comment reconnaître l'infinitif présent ?
On désigne toujours le verbe par son infinitif.
Le chat miaule → le verbe est miauler.
L’ensemble des formes d’un verbe s’appelle la conjugaison.
Les verbes être et avoir servent aussi d’auxiliaires pour former les temps composés : passé composé, plus-que-parfait, futur antérieur…
Vocabulaire de technicien à connaître :
verbe, infinitif, conjugaison, personne, nombre, temps, mode, voix, radical, terminaison,
temps simples, temps composés, auxiliaire, groupe.
Mémo — Le verbe
Le verbe (sa nature et ses propriétés)
📘 Petit mémo : Le verbe
1. Qu’est-ce qu’un verbe ?
Le verbe est le mot central de la phrase.
Il exprime une action ou un état.
2. Rôle du verbe dans la phrase
Le verbe organise la phrase autour de lui : il relie le sujet à ses compléments.
Ex. : Le chat mange une souris.
3. Les variations du verbe
- ➤ Personne : je, tu, il/elle/on, nous, vous, ils/elles
- ➤ Nombre : singulier / pluriel
- ➤ Mode : indicatif, impératif, conditionnel, subjonctif
- ➤ Temps : présent, passé, futur…
- ➤ Voix : active / passive
4. Infinitif et conjugaison
On désigne toujours le verbe par son infinitif.
Il mange → manger
L’ensemble des formes d’un verbe s’appelle la conjugaison.
Les verbes être et avoir sont des auxiliaires pour former les temps composés.
5. Le verbe et le temps
Le verbe situe l’action dans le temps : passé — présent — futur.
6. Vocabulaire à connaître
verbe — infinitif — conjugaison — personne — nombre — temps — mode — voix — radical — terminaison — temps simples — temps composés — auxiliaire — groupe
Matériel didactique
Affiches, fiches, situations de départ et ressources pédagogiques.
Quiz : le verbe
Batterie d'exercices
Exercices interactifs, repérages, transformations et manipulations grammaticales.
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Exercice interactif (15 exercices)
Analyse grammaticale. Cliquer sur les bons éléments.
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Exercice n°1
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