L'imparfait
Former et utiliser l’imparfait
🎯 Savoir former et utiliser l'imparfait pour exprimer une action qui dure dans le passé, non achevée, une habitude ou une description.
Comment conjuguer à l’imparfait ?
L’imparfait : un temps régulier
L’imparfait est un temps du passé qui exprime une action non achevée, une habitude ou une description.
✔ Sa construction est simple : on prend le radical de la première personne du pluriel au présent (nous) et on ajoute les terminaisons : -ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient.
Exemple :
Nous parlons → radical parl- → je parlais.
L’imparfait est utilisé pour marquer :
Une habitude passée :
Chaque été, nous allions à la mer.
Une description :
La maison était grande et lumineuse.
Une action en cours dans le passé :
Il lisait quand je suis arrivé.
Un contexte narratif :
Il faisait froid et la pluie tombait.
👉 L’imparfait est souvent associé au passé simple ou au passé composé pour décrire une action en cours interrompue par une action ponctuelle.
Je travaillais quand il est entré.
| Être | Avoir | Aller | Finir |
|
J’étais Tu étais Il était Nous étions Vous étiez Ils étaient |
J’avais Tu avais Il avait Nous avions Vous aviez Ils avaient |
J’allais Tu allais Il allait Nous allions Vous alliez Ils allaient |
Je finissais Tu finissais Il finissait Nous finissions Vous finissiez Ils finissaient |
| Prendre | Lire | Venir | Voir |
|
Je prenais Tu prenais Il prenait Nous prenions Vous preniez Ils prenaient |
Je lisais Tu lisais Il lisait Nous lisions Vous lisiez Ils lisaient |
Je venais Tu venais Il venait Nous venions Vous veniez Ils venaient |
Je voyais Tu voyais Il voyait Nous voyions Vous voyiez Ils voyaient |
| Commencer | Manger | Payer | Aboyer |
|
J’commençais Tu commençais Il commençait Nous commencions Vous commenciez Ils commençaient |
J’mangeais Tu mangeais Il mangeait Nous mangions Vous mangiez Ils mangeaient |
J’payais Tu payais Il payait Nous payions Vous payiez Ils payaient |
Je aboyais Tu aboyais Il aboyait Nous aboyions Vous aboyiez Ils aboyaient |
⭐ Ce qu'il faut retenir
L’imparfait se forme avec le radical de la 1ʳᵉ personne du pluriel au présent (nous) + les terminaisons : -ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient.
➡ Il exprime une habitude passée, une description, une action en cours ou un contexte narratif.
Remarque: attention à l’orthographe des verbes en GER et à ceux en CER.
Mémo — L'imparfait
Former et utiliser l’imparfait
📘 Petit mémo : L’imparfait
1. À quoi sert l’imparfait ?
L’imparfait permet d’exprimer une action :
- ➤ durative (qui se prolonge dans le passé)
- ➤ habituelle (répétée régulièrement)
- ➤ descriptive (état, décor, contexte)
- ➤ interrompue par une action ponctuelle (souvent au passé simple ou composé)
Ex. : Il pleuvait sans cesse. / Chaque été, nous allions à la mer. / La maison était grande.
2. Comment former l’imparfait ?
L’imparfait se forme avec :
- ✅ Le radical de la 1re personne du pluriel au présent Ex. : chanter → nous chantons → chant-
- ✅ Les terminaisons de l’imparfait : -ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient
| Personne | Terminaison | Exemple : chanter |
|---|---|---|
| Je | -ais | je chantais |
| Tu | -ais | tu chantais |
| Il/Elle | -ait | il chantait |
| Nous | -ions | nous chantions |
| Vous | -iez | vous chantiez |
| Ils/Elles | -aient | ils chantaient |
3. Principaux verbes irréguliers
Seul le verbe être a un radical particulier :
- ➤ être → ét- : j’étais, tu étais, il était, nous étions, vous étiez, ils étaient
Les autres verbes suivent la règle générale (radical de "nous" au présent + terminaisons).
4. Astuce pour ne pas se tromper
➤ Pense à la forme nous au présent : enlève -ons, ajoute les terminaisons de l’imparfait. ➤ Exemple : nous finissons → je finissais.
Matériel didactique
Affiches, fiches, tableaux de conjugaison et ressources pédagogiques.
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Matériel didactique
(4 documents)
Affiche des tableaux de conjugaison, exercice de départ, générateur, résumé…
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| Affichage | Résumé | Situation de départ 1 | Situation de départ 2 |
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Snakes and Ladders
(1 exercice)
Clone du jeu de l'oie
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| Jeu n° 1 |
Quiz : l'imparfait
Batterie d'exercices
Exercices interactifs de conjugaison, repérages, transformations et entraînements guidés.
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Mots-croisés (18 exercices)
Grille de mots-croisés.
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Exercice n°1
Id n°50 |
Exercice n°2
Id n°51 |
Exercice n°3
Id n°52 |
Exercice n°4
Id n°53 |
Exercice n°5
Id n°54 |
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Exercice n°6
Id n°55 |
Exercice n°7
Id n°56 |
Exercice n°8
Id n°57 |
Exercice n°9
Id n°58 |
Exercice n°10
Id n°59 |
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Exercice n°11
Id n°60 |
Exercice n°12
Id n°61 |
Exercice n°13
Id n°62 |
Exercice n°14
Id n°63 |
Exercice n°15
Id n°64 |
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Exercice n°16
Id n°65 |
Exercice n°17
Id n°66 |
Exercice n°18
Id n°67 |
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Texte à trous (3 exercices)
Compléter un texte à trous (closure).
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Exercice n°1
Id n°68 |
Exercice n°2
Id n°69 |
Exercice n°3
Id n°70 |