Les homophones à - où - là
Comprendre et distinguer a/à, ou/où, la (article et pronom)/l'a/l'as/là et leurs usages.
🎯 Identifier et distinguer les homophones du son [a] en s’appuyant sur le sens, la nature grammaticale et les tests de substitution. Reconnaître a comme forme du verbe avoir et à comme préposition. Distinguer la nature des divers homophones de la/l'a/là. Développer des stratégies de raisonnement pour éviter les confusions dans des phrases contextualisées.
À, où, là : des mots courts… mais très importants
Orthographier tu as, il a, ils ont
Orthographier à, où, là
ET = conjonction | À = préposition | OÙ - LÀ = adverbes.
Leur fonction grammaticale est différente.
Question clé :
Parle-t-on d’un lieu, d’un moment, d’un lien grammatical ?
Exemples :
et (conjonction) : relie deux mots ou deux groupes
→ Il mange du pain et du fromage. / Elle lit et écrit.
à (préposition) : introduit un complément
→ Il va à Paris. / Elle pense à son frère.
où (adverbe de lieu ou de temps) : indique un endroit ou un moment
→ Le village où il habite. / Le jour où tu es venu.
là (adverbe de lieu) : désigne un emplacement précis
→ Pose ton sac là. / Il était là hier.
à : une préposition
à est une préposition. Elle introduit un complément et permet de préciser le lieu, le temps ou l’appartenance.
- Lieu : Je suis à côté de toi.
- Temps : Je pars à midi.
- Appartenance : Ce cartable est à Paul.
Langue familière / langue soutenue
| Langue familière | Langue soutenue |
|---|---|
| la robe à ma sœur | la robe de ma sœur |
| la copine à mon frère | la compagne de mon frère |
| les chats au voisin | les chats du voisin |
| un ami à moi | un ami à moi |
👉 Certaines constructions avec à sont familières, d’autres sont tout à fait correctes.
où : un adverbe ou un pronom
où s’écrit toujours avec un accent grave. C’est un adverbe de lieu ou un pronom relatif.
- Où es-tu ?
- Voici la maison où je suis né.
👉 où indique toujours un lieu (ou parfois un moment).
là : un adverbe de lieu
là est un adverbe de lieu. Il sert à montrer ou situer un endroit.
- Viens là.
- Il est juste là.
👉 Les accents de où et là signalent qu’il s’agit d’adverbes.
🔍 la, l’a, l’as, là : → les distinguer grâce au sens
Les formes la, l’a, l’as et là se prononcent de la même façon, mais n’ont ni la même nature, ni le même rôle dans la phrase.
🔹 la — article ou pronom
-
Article devant un nom :
La maison est grande. -
Pronom devant un verbe :
Je la vois.
🔹 l’a / l’as — pronom + verbe avoir
l’ est un pronom et a / as sont des formes du verbe avoir.
- Il l’a prise. (il l'avait prise)
- Tu l’as vue ? (tu l'avais vue ?)
Le test qui ne trompe pas
👉 Si on peut remplacer par l’avait ou l’avais, alors il s’agit de l’a ou l’as.
🔹 là — adverbe de lieu
là indique un endroit et porte toujours un accent.
Pose-le là.
- la → article ou pronom
- l’a / l’as → pronom + verbe avoir
- là → adverbe de lieu
Point commun à retenir
Les mots à, où et là sont des mots invariables. Ils ne changent jamais de forme.
⭐ Ce qu’il faut retenir
- à est une préposition.
- où est un adverbe ou un pronom.
- là est un adverbe de lieu.
- Les accents aident à comprendre le sens.
- Ces trois mots sont invariables.
Mémo — Les homophones à - où - là
Comprendre et distinguer a/à, ou/où, la (article et pronom)/l'a/l'as/là et leurs usages.
📘 Petit mémo — à / où / là
Les mots à, où et là se distinguent par leur fonction grammaticale et le sens de la phrase.
1. à
➤ Préposition
Je suis à la maison.
2. où
➤ Adverbe ou pronom de lieu
La ville où je vis.
3. là
➤ Adverbe de lieu
Pose-le là.
4. la / l’a / l’as / là
-
➤ la : article ou pronom
La porte est fermée. / Je la ferme. -
➤ l’a / l’as : pronom + verbe avoir
Il l’a prise. / Tu l’as vue ? -
➤ là : adverbe de lieu
Pose-le là.
💡 Test utile : si on peut remplacer par l’avait ou l’avais, on écrit l’a ou l’as.
À retenir
Les accents ne sont pas décoratifs : ils aident à comprendre le sens des mots.
Matériel didactique
Affiches, fiches, manipulations et ressources pédagogiques pour travailler les homophones grammaticaux.
Quiz : les homophones à - où - là
Batterie d'exercices
Exercices interactifs, tests de substitution, choix d’homophones et entraînements guidés.
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Dictée (1 exercice)
Exercice de dictée.
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Exercice n°1
Id n°579 |
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Texte à trous (1 exercice)
Compléter un texte à trous (closure).
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Exercice n°1
Id n°580 |