Identifier le groupe du verbe
🎯 Identifier le groupe sert à déterminer le modèle de conjugaison que le verbe va suivre.
Comment identifier les groupes verbaux ?
Comment reconnaître la structure du verbe conjugué ?
En français, les verbes sont classés en trois groupes selon leur infinitif et leur conjugaison.
✔ 1er groupe : verbes en -er (sauf aller). Exemple : chanter, aimer, marcher.
✔ 2e groupe : verbes en -ir dont le participe présent se termine en -issant. Exemple : finir → finissant, choisir → choisissant.
✔ 3e groupe : tous les autres verbes (irréguliers, en -ir, -oir, -re, et aller). Exemple : prendre, voir, venir, devoir, aller.
Exemples d’identification :
1er groupe : Je chante
2e groupe : Nous finissons
3e groupe : Ils prennent
| 1er groupe | 2e groupe | 3e groupe |
|---|---|---|
| Infinitif en -er (sauf aller) | Infinitif en -ir + participe présent en -issant | Autres verbes (-ir, -oir, -re, aller) |
| Réguliers | Réguliers | Souvent irréguliers |
| parler, aimer, jouer | finir, choisir, grandir | prendre, voir, venir, devoir, aller |
⭐ Ce qu'il faut retenir
➡ Les verbes français sont répartis en trois groupes.
➡ 1er groupe : -er (sauf aller).
➡ 2e groupe : -ir avec participe présent en -issant.
➡ 3e groupe : tous les autres verbes, souvent irréguliers.
➡ Identifier le groupe aide à appliquer les bonnes terminaisons.
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Le verbe : infinitif, radical et groupes
Comment identifier la base des verbes ?
Les verbes
Il y a des verbes d'état ou des verbes d'action.
Exemples :
- Je jouais souvent. (action)
- Il paraissait gentil. (état)
Le verbe possède un radical, et de nombreuses terminaisons.
Il s'écrit (= se conjugue) différemment :
- selon son groupe : 1er, 2ème ou 3ème
- selon son sujet qui varie en (genre : masculin ou féminin) et en (nombre : singulier ou pluriel)
- selon son mode : indicatif, impératif, subjonctif, conditionnel…
- selon son temps : présent, imparfait, futur, passé-composé…
- je, tu, il/elle/on, nous, vous, ils/elles : sont les pronoms personnels utilisés pour "réciter" sa conjugaison.
Pour conjuguer aux temps composés, on utilise l'auxiliaire être ou avoir.
Certains verbes ne se conjuguent pas à toutes les personnes ou à tous les temps.
Les verbes transitifs ont un complément d'objet et les verbes intransitifs n'en ont pas.
L'infinitif des verbes
C'est la forme du verbe quand il n'est pas conjugué.
On classe les verbes en fonction de la terminaison de leur infinitif :
-er, -ir, -oir, -re -ndre…
Exemples :
- Je jouais souvent. (c'est le verbe jouer)
- Il paraissait gentil. (c'est le verbe paraître)
Le radical (la base des verbes)
Chaque verbe possède un radical + une terminaison pour construire les formes conjuguées.
V erbe = R adical + T erminaison
La plupart du temps, pour trouver le radical des verbes, il faut enlever la terminaison de l'infinitif : -er, -ir, -oir ou -re.
R adical = V erbe − T erminaison
Exemples :
- Verbe du 1er groupe : jouer → radical : jou-
- Verbe du 2e groupe : saisir → radical : sais-
- Verbe du 3e groupe : mordre → radical : mord-
Le radical est donc la partie du verbe qui change peu et ressemble donc au début de l'infinitif.
Attention, ce n'est pas toujours ainsi : certains verbes possèdent plusieurs radicaux.
Exemples :
- Aller : allons → le radical est all- ;
iront → le radical est ir- ;
va → le radical est v... peut-on encore parler de radical ici ?
- Être : étions → le radical est ét- ;
serai → le radical est ser- ;
est → le radical est e... peut-on encore parler de radical ici ?
Les formes conjuguées
On obtient une forme conjuguée en ajoutant une terminaison au radical du verbe. C'est du "Légo®"...
V erbe = R adical + T erminaison
Exemple : je jouais → 1re personne du singulier de l'imparfait de l'indicatif du verbe jouer = radical jou + terminaison ais.
Les groupes
Les verbes sont classés en trois groupes :
1 - Les verbes du 1er groupe
Ce sont des verbes « réguliers » qui finissent en -er (sauf le verbe aller).
2 - Les verbes du 2ème groupe
Ce sont des verbes « réguliers » qui finissent en -ir et dont le participe présent se termine en -issant.
Ils font -issons au présent de l'indicatif avec "nous".
Exemples : finir → finissant → nous finissons
3 - Les verbes du 3ème groupe
Ce sont les verbes qui restent, ils sont « irréguliers ».
Attention au piège, le verbe aller est un verbe du 3ème groupe malgré sa terminaison en -er.
Malgré qu'ils soient taxés d'« irréguliers », on peut classer les verbes de ce groupe selon leurs terminaisons :
- les verbes en -ir comme partir, sortir, offrir
- les verbes en -oir comme voir, savoir, pouvoir
- les verbes en -re comme attendre, prendre, mettre
- les verbes en -ndre comme atteindre, peindre, craindre
Mémo — Identifier le groupe du verbe
📘 Petit mémo : Identifier les groupes verbaux
1. Pourquoi distinguer les groupes ?
Les groupes permettent de classer les verbes selon leur infinitif et leur mode de conjugaison. ➤ Cela aide à appliquer les bonnes terminaisons et à repérer les irrégularités.
2. Les trois groupes verbaux
- ✅ 1er groupe : verbes en -er (sauf aller). Ex. : chanter, aimer, marcher
- ✅ 2e groupe : verbes en -ir dont le participe présent se termine en -issant. Ex. : finir → finissant, choisir → choisissant
- ✅ 3e groupe : tous les autres verbes (irréguliers, en -ir, -oir, -re, et aller). Ex. : prendre, voir, venir, devoir, aller
3. Tableau comparatif
| Groupe | Caractéristique | Exemples |
|---|---|---|
| 1er groupe | Infinitif en -er (sauf aller) | parler, aimer, jouer |
| 2e groupe | Infinitif en -ir + participe présent en -issant | finir, choisir, grandir |
| 3e groupe | Autres verbes, souvent irréguliers | prendre, voir, venir, devoir, aller |
4. Astuce pour identifier rapidement
➤ Si ton verbe est en -er (sauf aller), il est du 1er groupe. ➤ Si ton verbe est en -ir et fait -issant au participe présent, il est du 2e groupe. ➤ Sinon, il appartient au 3e groupe.
Matériel didactique
Affiches, fiches, tableaux de conjugaison et ressources pédagogiques.
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Matériel didactique
(4 documents)
Affiche des tableaux de conjugaison, exercice de départ, générateur, résumé…
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| Survolez un lien avec la souris pour afficher des informations complémentaires sur le document. | |||
| Générateur d’exercices | Situation de départ 1 | Situation de départ 2 | Situation de départ 3 |
Quiz : identifier le groupe du verbe
Batterie d'exercices
Exercices interactifs de conjugaison, repérages, transformations et entraînements guidés.
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Mots-croisés (4 exercices)
Grille de mots-croisés.
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Exercice n°1
Id n°39 |
Exercice n°2
Id n°40 |
Exercice n°3
Id n°41 |
Exercice n°4
Id n°42 |
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Quiz structuré (1 exercice)
Quiz basé sur structure JSON.
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Exercice n°1
Id n°49 |
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Texte à trous (4 exercices)
Compléter un texte à trous (closure).
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Exercice n°1
Id n°43 |
Exercice n°2
Id n°44 |
Exercice n°3
Id n°45 |
Exercice n°4
Id n°46 |
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Tri (JMatch Sort) (2 exercices)
Classer / trier des éléments.
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Exercice n°1
Id n°47 |
Exercice n°2
Id n°48 |