Littérature : poésie
📌 « La poésie joue avec les mots, les sons et les images pour exprimer des émotions, susciter l’imaginaire et donner à voir le monde autrement. »
Pourquoi travailler la poésie ?
La poésie permet de découvrir un usage particulier de la langue, fondé sur le rythme, les sonorités, les images et les émotions. Elle invite à une lecture sensible et interprétative.
Dire et écouter des poèmes développe l’oral, la mémorisation et le plaisir de jouer avec les mots.
Les axes de travail proposés
- Lecture et écoute : lire des poèmes, écouter leur mise en voix et en comprendre le sens global.
- Jeu sur la langue : repérer les rimes, le rythme, les répétitions et les images poétiques.
- Expression orale : dire un poème en respectant l’intonation, les silences et le rythme.
- Sensibilité et interprétation : exprimer ses émotions, donner son ressenti et proposer une interprétation.
Exercice de style
✏️ Une même scène, racontée de quatre‑vingt‑dix‑neuf façons.
Un jeune homme dans un bus, une bousculade, un bouton de manteau… et Queneau transforme ce rien en un feu d’artifice de styles.
Chaque variation joue avec la langue, la déforme, la sculpte, la réinvente.
Un fait banal. Mille voix. Le génie du style.
Heureux présage
📰 Des mots découpés, un sens qui vacille, une révélation qui affleure.
André Breton assemble des fragments de journaux comme on tire les cartes : au hasard, mais avec la certitude que quelque chose va surgir.
Les phrases se heurtent, se contredisent, s’éclairent soudain d’un éclat inattendu.
Un collage‑énigme. Un message anonyme. Un présage qui ouvre toutes les portes de l’imaginaire.
La cigale et la fourmi
🎶 Une cigale chante, une fourmi s’active.
Quand vient l’hiver, la première cherche secours, la seconde garde son grain et son humeur sèche.
Raymond Queneau revisite la fable avec humour, modernité et un clin d’œil malicieux au quotidien.
Deux voisines. Deux rythmes. Une morale revisitée.